近日，由广州市教育局指导、广州市教育基建和装备中心组织编制的《芸窗品韵——广州市中小学阅读空间建设成果集萃》（以下简称《芸窗品韵》）正式出版发行。全书总字数达10万字，分4个篇章，共收录广州市近百所中小学校阅读空间建设与应用的优秀案例，全面梳理与展示广州市教育系统建设校园阅读空间、推进全民阅读的成效，旨在为中小学阅读空间建设提供实践参考与建设启示，以期凝聚更广泛的社会力量共同参与“书香校园”建设，推动广州市基础教育高质量发展行稳致远。
2023年7月，广州市教育局发布全国首个《广州市中小学阅读空间建设指南》，并于2022年10月联合广州市文化广电旅游局出台《新时代加强和改进中小学图书馆（室）工作的实施意见》，为全市中小学阅读空间建设提供了政策支持和实施路径。在此背景下，广州市自2022年以来连续举办三届中小学高品质阅读空间评选活动。活动以“品质空间”“品读文化”“品阅馆藏”“品味活动”（简称“四品”）为评选核心维度，面向全市中小学遴选建设典范。经严格评审，累计90所学校获评市级“四品”空间，21所学校获评广东省中小学“书香校园”建设系列活动最美阅读空间，助推广州市获评教育部首批全国青少年学生读书行动“区域优秀案例”。
据了解，《芸窗品韵》正是对上述获奖学校优秀建设成果的汇编与精彩呈现。全书聚焦获奖学校在构建“人人、时时、处处”可享阅读空间过程中的创新实践，深刻诠释广州市校园高品质阅读空间在四个方面的突出表现：“空间方向”注重功能与设计，强调阅读环境的舒适便利；“文化方向”倡导传承与发扬优秀文化，以阅读氛围引领校园新风尚；“馆藏方向”侧重藏书种类与特色，强调阅读内容量质并举；“活动方向”推进空间与资源综合应用，通过阅读活动激发阅读兴趣。
值得一提的是，《芸窗品韵》与此前广州市教育基建和装备中心编制的《阅·美——校园阅读空间建设实践研究》（以下简称《阅·美》）共同构成了广州市校园阅读空间建设成果的“姊妹篇”。《阅·美》作为系统性的理论研究成果，深入探讨阅读空间建设、管理、应用与服务的路径与方法；而《芸窗品韵》则聚焦实践层面，生动呈现优秀学校在落实政策、创新探索中形成的鲜活案例。两者互为支撑、相得益彰，理论指导实践，实践反哺理论，立体展现了广州市教育系统在推进“书香校园”建设中的学术智慧与扎实成效，为市内外学校建设高品质阅读空间提供了从理念到实践、从规划到落地的全方位参考。
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